記者觀察網(wǎng)山西10月21日電（記者 王永霞）隨著教育改革的不斷深入,，家校共育已成為提升教育質(zhì)量,、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑。為了加強(qiáng)家長(zhǎng)與學(xué)校之間的溝通與合作，共同為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造更加良好的環(huán)境,，10月18日下午,，山西省太原市杏花嶺區(qū)化工路小學(xué)邀請(qǐng)到兒童青少年心理教育專家,、華東師范大學(xué)心理健康教育咨詢中心特聘督導(dǎo),，長(zhǎng)期從事兒童青少年心理教育工作和咨詢工作的陳默教授，為家長(zhǎng)們帶來(lái)一場(chǎng)以“關(guān)注青少年心理健康 共習(xí)新時(shí)代家庭教育”為題的家校共育專題講座,。

家庭是孩子的第一個(gè)課堂,，父母是孩子的第一任老師，教育從來(lái)不只是孩子的功課,，而是家校社共同學(xué)習(xí)的主題,，形成學(xué)校、家庭,、社會(huì)協(xié)調(diào)一致的育人合力,，才能促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)。

陳默老師圍繞如何更好地進(jìn)行家庭教育,，如何引導(dǎo)孩子健康成長(zhǎng),，從身心健康、家庭使命,、家校共育三個(gè)方面展開講述,，分析了家庭教育的重要性和方法，結(jié)合現(xiàn)實(shí)中常見的父母困擾和行為表現(xiàn),，提出了樹立正確的教育觀,，孩子需要心靈陪伴，營(yíng)造幸福的家庭氛圍,，努力成為孩子成長(zhǎng)的榜樣等合理養(yǎng)育的策略方法與技巧,，幫助家長(zhǎng)們更好地理解孩子,，為孩子的成長(zhǎng)賦能。

陳默老師結(jié)合生動(dòng)鮮活的案例深入淺出地分析了現(xiàn)在小學(xué)生的心理特征,，并圍繞家庭要給予孩子什么；父母的基本功能,；和諧家庭對(duì)孩子健康成長(zhǎng)的重要性,；規(guī)則對(duì)于習(xí)慣的養(yǎng)成；家長(zhǎng)的養(yǎng)育責(zé)任,；父母陪伴的意義等方面與到場(chǎng)的家長(zhǎng)們分享,。告訴家長(zhǎng)在家庭教育中應(yīng)該扮演什么角色，探索適合自己孩子的教育方法,。她表示在家庭教育中,，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)科學(xué)地引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)，樹立好孩子的規(guī)則意識(shí),，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣,，從而養(yǎng)成優(yōu)秀品質(zhì)。

在互動(dòng)環(huán)節(jié),，面對(duì)家長(zhǎng)們提出的在教育孩子過程中遇到的煩惱與困惑,，陳默老師一一給予解答，并提出針對(duì)性的建議,，使家長(zhǎng)更加清晰地了解家庭教育的真諦,，明晰父母對(duì)于子女教育的責(zé)任，幫助家長(zhǎng)們解決了諸多困惑,，在育兒道路上越來(lái)越從容,。

每個(gè)孩子都是一朵花，只是花期不同,，要用心,、用愛澆灌，家庭教育是學(xué)校教育的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),，只有家庭教育和學(xué)校教育緊密合作,，形成教育合力，才能共同促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng),。為了進(jìn)一步加強(qiáng)家校共育工作,，化工路小學(xué)始終致力于家校攜手，將繼續(xù)舉辦相關(guān)活動(dòng),，如定期召開家長(zhǎng)會(huì),、開展家庭教育講座等。同時(shí),，學(xué)校也將加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與合作,，共同為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造更加良好的環(huán)境,，一起探討家庭教育的奧秘，建立更加和諧的家校關(guān)系,、親子關(guān)系,，架起家校共育的連心橋，共同做好孩子情感的貼心人,、成長(zhǎng)的領(lǐng)路人,，共同促進(jìn)孩子身心發(fā)展，助力孩子健康快樂成長(zhǎng),。