近日,，科技部會(huì)同財(cái)政部研究制定《關(guān)于破除科技評價(jià)中“唯論文”不良導(dǎo)向的若干措施（試行）》,，教育部、科技部聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于規(guī)范高等學(xué)校SCI論文相關(guān)指標(biāo)使用 樹立正確評價(jià)導(dǎo)向的若干意見》,，力圖破除科技評價(jià)中“唯論文”,、論文“SCI至上”的不良導(dǎo)向。

自2018年下半年中共中央辦公廳和國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于深化項(xiàng)目評審,、人才評價(jià),、機(jī)構(gòu)評估改革的若干意見》《關(guān)于進(jìn)一步弘揚(yáng)科學(xué)家精神加強(qiáng)作風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)的意見》以來，一系列關(guān)于學(xué)術(shù)評價(jià)體系改革的文件相繼出臺(tái),。這體現(xiàn)了國家層面對改革學(xué)術(shù)評價(jià)制度的決心,，切實(shí)推動(dòng)學(xué)術(shù)評價(jià)“破四唯”從理念走向?qū)嵅佟?/span>

SCI（Science Citation Index，科學(xué)引文索引）從上世紀(jì)80年代引入國內(nèi),，如今已發(fā)展成職稱評定,、績效考核、人才評價(jià)、學(xué)科評估,、資源配置,、學(xué)校排名等諸多方面的核心指標(biāo)。一些高校和科研院校以SCI論文數(shù)量,、高影響因子論文,、高被引論文為人才評價(jià)的主要方式,，“SCI至上”屢遭輿論詬病,，科研界也亟待一場學(xué)術(shù)評價(jià)體系的徹底改革。

科技部,、教育部等近日印發(fā)的通知,，既確立了分類考核評價(jià)、同行評價(jià),、規(guī)范評價(jià)評審工作的導(dǎo)向,，也對成果考核的權(quán)重占比、論文具體的數(shù)量提出了詳細(xì)規(guī)定,。正因?yàn)檎J(rèn)識(shí)到國內(nèi)科技期刊與國際期刊之間的客觀差距,，通知也明確提出要培育和打造中國的高質(zhì)量科技期刊。

當(dāng)然,，破除“唯論文”的導(dǎo)向,，并不是要完全否定SCI及論文的價(jià)值和意義，而是要改變“SCI至上”和“論文至上”的極端偏向,，合理把握好使用SCI的“度”,。說到底，改革評價(jià)體系就是要扭轉(zhuǎn)現(xiàn)行的單一化,、機(jī)械化的評價(jià)方式,，朝著更加多元化、多樣化,、靈活性的方向發(fā)展,，構(gòu)建權(quán)重比例更加合理與平衡的指標(biāo)評價(jià)體系。

俗話說,，不破不立,。然而，解構(gòu)容易,，建構(gòu)并不那么簡單,。筆者注意到，很多網(wǎng)友關(guān)心如何確保新的評價(jià)方式公平,、公正,，也有網(wǎng)友認(rèn)為，在更完善的學(xué)術(shù)評價(jià)體系建立起來之前，不如維持現(xiàn)有的評價(jià)體系,。

其實(shí),，任何突破性的創(chuàng)新與改革都需要在質(zhì)疑聲中“艱難前行”，破除“SCI至上”的評價(jià)導(dǎo)向當(dāng)然不能一蹴而就,。真正落實(shí)改革精神,，需要突破不少主客觀乃至技術(shù)操作上的制約。

一方面,，科研成果的評價(jià)并不是孤立的,，猶如生態(tài)系統(tǒng)一般，和多種因素環(huán)環(huán)相扣,。在“唯論文”制度的影響下,，整個(gè)社會(huì)環(huán)境對高校、科研單位的認(rèn)知與評價(jià)也呈現(xiàn)出一種簡單化理解,。學(xué)術(shù)共同體習(xí)慣性地看重SCI收錄的論文數(shù)量,，一些機(jī)構(gòu)對高校的排名也是以此為重要依據(jù)，扭轉(zhuǎn)整個(gè)社會(huì)對此的“認(rèn)知慣性”需要一段時(shí)間,。

另一方面,，任何評價(jià)工具和手段的形成都需要經(jīng)過一定的時(shí)間積累和學(xué)術(shù)共同體的認(rèn)可。改革需要經(jīng)得起實(shí)踐的考驗(yàn),，評價(jià)制度和體系的建設(shè)更是一步一個(gè)腳印,，不斷完善的過程。摸著石頭過河,，總要給予更多“試錯(cuò)”的空間和機(jī)會(huì),，需要在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。改革者要通過建立對話和反饋機(jī)制,，及時(shí)聽取實(shí)施的意見和效果反饋,，適時(shí)給予調(diào)整和糾偏。

學(xué)術(shù),、科研成果評價(jià)的改革是個(gè)系統(tǒng)工程,，破除“SCI至上”可以視作一個(gè)突破口。高校和科研院所管理部門還須增強(qiáng)積極性和主動(dòng)性,，探索適合各自特點(diǎn)的評價(jià)方式,。能否拿得出有針對性與實(shí)操性強(qiáng)、效果明顯的措施,，也有是對高校,、科研單位的學(xué)術(shù)治理能力和水平的一次考驗(yàn)。