“停課不停教,、停課不停學”,。疫情防控期間，面向全國大中小學生的大規(guī)模在線教育,，既是對教育系統(tǒng)的一次重大考驗,，也對推進教學方式改革頗具啟發(fā)。14日,，教育部召開新聞發(fā)布會,，介紹疫情防控期間在線教育有關(guān)情況。

國家中小學網(wǎng)絡云平臺于2月17日正式開通后,，于2月24日又進行了升級,，一直運行平穩(wěn)順暢，瀏覽人次逐步攀升,，覆蓋各省份,。截至5月11日，國家中小學網(wǎng)絡云平臺瀏覽次數(shù)達20.73億,，訪問人次達17.11億,。中國教育電視臺空中課堂收視率大幅躍升，在全國衛(wèi)視關(guān)注度排名進入前10。家長和學生普遍反映網(wǎng)絡云平臺界面清晰,、使用便捷,、內(nèi)容豐富、資源優(yōu)質(zhì),、觀看流暢,。

“在‘停課不停學’工作中，各地充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段,，積累了寶貴經(jīng)驗,。”教育部基礎教育司司長呂玉剛介紹,，一是統(tǒng)籌利用電視和網(wǎng)絡資源,，保障農(nóng)村地區(qū)學生學習需要；二是將課程學習和戰(zhàn)疫專題教育相結(jié)合,；三是針對在線學習特點和學生實際需要,，對不同年級不同學科加強指導；四是統(tǒng)籌用好本地資源和國家平臺資源,；五是統(tǒng)籌發(fā)揮骨干教師和全體教師作用,；六是及時調(diào)整規(guī)范在線教學行為。

“在江西,，廣電網(wǎng)絡有線電視和電信,、移動、聯(lián)通網(wǎng)絡電視等企業(yè),，免費開通120個專用頻道,；通信部門架設光纜,，解決了1327個地方的網(wǎng)絡信號問題……”江西省委教育工委書記葉仁蓀說,。

“疫情防控期間的高校在線教學實踐，可以用三個‘全’來概括,，即全區(qū)域,、全覆蓋、全方位,?！苯逃扛叩冉逃舅鹃L吳巖介紹，一是全國所有地區(qū),、所有高校都采取行動開展在線教學,，截至5月8日，全國1454所高校開展在線教學,；103萬教師在線開出了107萬門課程,，合計1226萬門次課程；參加在線學習的大學生共計1775萬人,，合計23億人次,。二是開設課程覆蓋本科12個學科門類,。三是課程類型包括多種類別，授課模式有多種形態(tài),。

今年3月初,，教育部開展專題研究，跟蹤高校在線教學進展,?！罢{(diào)查結(jié)果顯示，近年來慕課,、國家精品在線開放課等在線課程的建設與應用奠定了堅實基礎,；超過80%的教師愿意在疫情后繼續(xù)開展在線教學或混合式教學?！苯逃扛咝＝虒W信息化與教學方法創(chuàng)新教指委副主任,、哈爾濱工業(yè)大學副校長徐曉飛表示。

吳巖表示,，在線教育要從“新鮮感”向“新常態(tài)”轉(zhuǎn)變,，從“單聲道”向“雙聲道”轉(zhuǎn)變，從“教師中心”向“學生中心”轉(zhuǎn)變,。

如何保證在線學習與線下課堂教學質(zhì)量實質(zhì)等效,？“教師需要在實時交互的場景下，教師及時準確地采集學生的學習成效數(shù)據(jù),，隨時調(diào)整教與學活動,。”清華大學在線教學指導專家組組長于歆杰介紹,。