就業(yè)是最大的民生。“不得將畢業(yè)院校,、國（境）外學習經(jīng)歷,、學習方式作為限制性條件”“公開招聘中有職業(yè)技能等級要求的崗位，可以適當降低學歷要求,，或者不再設置學歷要求”……近日,，人力資源和社會保障部發(fā)布通知，要求切實維護,、保障職業(yè)院校畢業(yè)生參加事業(yè)單位公開招聘的合法權益和平等競爭機會,，釋放出促進職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展和技能人才隊伍建設的明確信號。

國家發(fā)展靠人才,，民族振興靠人才,。人才的重要性不言而喻。營造識才愛才敬才用才的環(huán)境更是重中之重,。從通知內(nèi)容上看,，“破除唯名校、唯學歷的用人導向”,，明確了科學的選人用人理念,；“技工院校預備技師（技師）班畢業(yè)生可報名應聘學歷要求為大學本科的崗位，高級工班畢業(yè)生可報名應聘學歷要求為大學?？频膷徫弧?，放寬了相應的應聘錄用條件；“以技能操作或技能指導履行職責任務的崗位,，實際操作能力測試在考試中的比重原則上不低于50%”,，崗位標準適當向?qū)嵅賰A斜……可以說，每一條都有很強的現(xiàn)實針對性，有助于為廣大專業(yè)技能人才提供更多人生出彩的機會,。

近年來,，從關鍵技術實驗室到重大工程施工現(xiàn)場，從智能工廠生產(chǎn)線到現(xiàn)代服務業(yè)崗位,，專業(yè)技能人才的需求不斷擴大,，我國也已建立起世界上規(guī)模最大的職業(yè)教育體系。但與此同時,，現(xiàn)實中一些“重學歷,、輕技能”“重管理、輕技能”的情況依然存在,。與普通高校畢業(yè)生相比,，不少職業(yè)院校畢業(yè)生存在專業(yè)匹配度較低、薪酬及社保待遇不高,、職業(yè)發(fā)展通道不暢等問題,，成為制約高素質(zhì)技術技能人才成長成才的現(xiàn)實因素。此次通知的目的,，就是為了推動職業(yè)院校畢業(yè)生在參加事業(yè)單位招聘等方面享受與普通高校畢業(yè)生同等待遇,，消除就業(yè)市場各種看得見和看不見的門檻壁壘，形成人人皆可成才,、人人盡展其才的良好社會環(huán)境,。

提高技術技能人才社會地位，不是一句空話,，更不能止于高調(diào)門、好態(tài)度,，關鍵要看給不給實招,、有沒有實惠。在浙江杭州,，20名外賣騎手獲得“網(wǎng)約配送員”職業(yè)技能等級認定初級證書,，享受政府培訓補貼、城市積分落戶加分和個人所得稅專項抵扣等優(yōu)惠政策,；在廣東廣州,，27年工齡的高級技師評上高級工程師，90后汽車裝配工獲評助理工程師,，打開了職業(yè)發(fā)展新的可能……加大制度創(chuàng)新,、政策供給、投入力度,，增強職業(yè)教育認可度和吸引力,，才能營造出國家尊重技能、社會崇尚技能、人人學習技能,、人人享有技能的技能型社會氛圍,，實現(xiàn)從“能就業(yè)”到“就好業(yè)”的轉(zhuǎn)變。

科學家的設想,、工程師的藍圖,、技術人員的產(chǎn)品……一支知識型、技能型,、創(chuàng)新型的勞動者大軍,，是全面建設社會主義現(xiàn)代化國家、向第二個百年奮斗目標進軍的堅實保障,。加強技能人才隊伍建設,，推動專業(yè)技能人才實現(xiàn)更加充分、更高質(zhì)量就業(yè),，更多高素質(zhì)技術技能人才,、能工巧匠、大國工匠就將不斷涌現(xiàn),。