教育部辦公廳,、財政部辦公廳日前印發(fā)《關于做好2022年銀齡講學計劃有關實施工作的通知》（以下簡稱《通知》）,，將在義務教育階段招募5000名退休教師,，前往縣鎮(zhèn)和農(nóng)村學校工作。

孩子的教育關系到祖國的未來,，欠發(fā)達地區(qū)孩子的教育更關系到鞏固拓展脫貧攻堅成果與全面推進鄉(xiāng)村振興有效銜接,。黨的十九大報告提出，“推動城鄉(xiāng)義務教育一體化發(fā)展,，高度重視農(nóng)村義務教育”,。銀齡講學計劃的實施，正是進一步加強脫貧地區(qū),、欠發(fā)達地區(qū)教師隊伍建設,，更充分利用退休教師優(yōu)勢資源，促進城鄉(xiāng)義務教育均衡發(fā)展,。

桃李芬芳,，教澤綿長。銀齡講學計劃招募的退休教師以校長,、教研員,、特級教師、骨干教師為主,，年齡一般在65歲（含）以下,。與之對應的是，一些教育教學經(jīng)驗豐富的退休教師,，在身體條件允許的情況下,，也愿意前往基層繼續(xù)為孩子們傳授知識，并且發(fā)揮優(yōu)秀教師的“傳幫帶”作用,。支持優(yōu)秀退休教師“老有所為”,，讓農(nóng)村娃接受更好教育，是實實在在的民生工程,。

好計劃離不開執(zhí)行落實,，“需求為本”至關重要?！锻ㄖ分赋?，各項目省要摸清受援縣需求，充分聽取基層學校意見，統(tǒng)籌兼顧不同學段情況,，招募受援縣急需的,、符合規(guī)定條件的講學教師。從實際需求出發(fā),，招募縣鎮(zhèn)和農(nóng)村學校最缺乏的人才,，才能補短板強弱項，為農(nóng)村學校建設提供更有力的智力支持,。

優(yōu)秀退休教師到農(nóng)村講學,，靠的是奉獻精神，但也要提供必要的物質保障,?！锻ㄖ访鞔_，講學教師工作經(jīng)費由中央財政和地方財政共同分擔,。其中,，西部省份由中央財政負擔，這也體現(xiàn)了努力改善義務教育薄弱環(huán)節(jié),、資金投入向欠發(fā)達地區(qū)和鄉(xiāng)村振興重點幫扶地區(qū)傾斜,。明確的保障，細化的舉措,，為計劃順利進行奠定基礎,。

有關地區(qū)和學校也要真誠為前來支援的退休教師排憂解難，讓他們感受到關心和愛護,，體會到組織的溫暖,。對于表現(xiàn)優(yōu)秀的老教師，更可按照有關規(guī)定給予表彰獎勵,。充分發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),，努力解決退休教師的“后顧之憂”，將使他們更好地為新時代鄉(xiāng)村教師隊伍建設貢獻智慧與力量,。

銀齡講學計劃自2018年實施以來,，成為推進教育均衡發(fā)展的生動實踐，促進提高農(nóng)村義務教育階段學校的教研和管理水平,，緩解了優(yōu)秀教師總量不足和分布不合理的結構矛盾,，受到受援地區(qū)、學校,、學生的真心歡迎,。

老當益壯，寧移白首之心,。優(yōu)秀退休教師發(fā)揮余熱令人敬佩,，更希望這種示范產(chǎn)生輻射效應,。建設新農(nóng)村，推進鄉(xiāng)村振興,，需要更多有志青年積極投身,，用所學知識實現(xiàn)自身價值，將理想抱負融入黨和國家偉大事業(yè)中,。這也是教育強國的根本目標,。