世界數(shù)字教育大會于13日,、14日在北京召開,。大會發(fā)布了一系列重要教育成果,。此次大會成果之一智慧教育平臺標準規(guī)范將加快教育的數(shù)字轉型與智能升級,，繼而有力推動教育現(xiàn)代化發(fā)展,。

據(jù)悉，中國積極參與教育信息化領域的國際標準研制工作,，以教育部教育信息化技術標準委員會為依托,，在國際標準化組織和國際電工委員會共建的第一聯(lián)合技術委員會，負責制定學習、教育和培訓領域信息技術標準的第36分委會中,，積極發(fā)揮成員國作用,，與全球各國合作并推進數(shù)字教育相關國際標準的研制。該組織已發(fā)布55項國際標準,，中國牽頭研制了8項,、深度參與了14項，并在3個工作組擔任召集人,。近兩年,，中國提出并擔任編輯的國際標準項目共4項，還就數(shù)字校園,、物聯(lián)網(wǎng),、數(shù)字孿生、數(shù)字素養(yǎng)等相關議題分享了中國經驗,。

本次世界數(shù)字教育大會重點圍繞平臺,、數(shù)據(jù)、資源,、素養(yǎng)四個方面,，發(fā)布7項智慧教育平臺系列標準。

首先,，在平臺方面,，本次發(fā)布的是《智慧教育平臺基本功能要求》，明確了各級各類智慧教育平臺基本功能要求,，為智慧教育平臺體系建設與管理提供了重要依據(jù),。

其次，在數(shù)據(jù)方面,，本次發(fā)布3項標準,，分別是《教育基礎數(shù)據(jù)》《教育系統(tǒng)人員基礎數(shù)據(jù)》和《中小學校基礎數(shù)據(jù)》,，對教育管理中高頻,、通用、核心的數(shù)據(jù)元素進行提煉,，全面支撐教育系統(tǒng)的數(shù)據(jù)匯聚和安全共享,，為教育管理與決策提供基本保障，助力教育治理水平提升,。

再次,，在資源方面。本次發(fā)布的2項標準是《數(shù)字教育資源基礎分類代碼》和《智慧教育平臺數(shù)字教育資源技術要求》,，從多維度細化了各類數(shù)字教育資源的建設要求和應用要求,，為數(shù)字教育資源的共建共享,、質量管控和長效發(fā)展提供了有效路徑。

最后,，在素養(yǎng)方面,，本次發(fā)布的是《教師數(shù)字素養(yǎng)》，從數(shù)字化意識,、數(shù)字技術知識與技能,、數(shù)字化應用、數(shù)字社會責任以及專業(yè)發(fā)展等5個維度描述了未來教師應具備的數(shù)字素養(yǎng),，促進數(shù)字技術與教育教學的深度融合與應用創(chuàng)新,。

數(shù)字教育將推進教育變革，惠及所有學習者,，而未來標準工作還任重道遠,，需要世界各國的積極參與。我們呼吁,，各國應加強交流合作和資源共享,，協(xié)同推進數(shù)字教育國際標準研制，打造數(shù)字教育標準化共同體,，共建開放,、包容、有韌性的數(shù)字教育,，推動各國人民共享教育改革發(fā)展成果,，共同打造數(shù)字教育未來新空間、新圖景,。